Libro de recursos sobre desafíos de diseño STEAM, grados 6-8

¡Perfecto para programas Makerspace y STEM! Este libro de recursos docentes para sexto, séptimo y octavo grado incluye:
• El valor de un año de los planes de lecciones del profesor
• Desafíos de diseño STEAM que convierten a los estudiantes de secundaria en inventores
• Formato de lección fácil de seguir (con estándares identificados para cada lección)
• Clases comprobadas en el aula

Los desafíos de diseño de STEAM en este libro de 152 páginas siguen prácticas de ingeniería para enseñar a los estudiantes en los grados 6-8 a resolver un problema al diseñar, crear y justificar sus diseños. También permiten que el arte apoye y mejore el aprendizaje de la ciencia y las matemáticas mientras se sigue el proceso de ingeniería.

Estas atractivas lecciones de STEAM:
• Integrar las normas científicas de próxima generación y estándares nacionales de otras disciplinas
• Mejorar el aprendizaje en diversas disciplinas
• Facilitar a los estudiantes en colaboración para resolver escenarios del mundo real
• Promover el pensamiento crítico, el pensamiento analítico y el pensamiento reflexivo
• Incorporar el Modelo Instructivo de Cinco E (ingentrar, explorar, explicar, elaborar, evaluar)
• Se prueba el aula

Proceso de ingeniería
Las lecciones de este libro están destinadas a apoyar el proceso de diseño de ingeniería en el que los maestros se convierten en facilitadores al alentar y guiar a los estudiantes a trabajar como equipo para encontrar una solución creativa a un problema del mundo real sin proporcionar instrucciones paso a paso. Los estudiantes se inspiran en actuar como científicos e ingenieros a través del uso de bocetos, diagramas, relaciones matemáticas y conexiones de alfabetización. Al crear sus propios modelos y productos basados en información de antecedentes de sus estudios, los estudiantes se dedican inmediatamente a través de una lección significativa y gratificante.

Más sobre las lecciones
Cada lección comienza presentando a los estudiantes con un escenario de desafío de diseño para excitar inmediatamente a los estudiantes con una situación del mundo real que están en una misión para resolver. A continuación, los estudiantes reciben un dilema, misión y hoja de diseño de planos y se les pide que colaboren con los miembros del equipo para crear varios prototipos. Los estudiantes presentan sus prototipos a su maestro, construyen su diseño, prueban su diseño, participan en una discusión de clase sobre su diseño, y luego modifican su diseño. Finalmente, los equipos crean una pieza de justificación para vender su nuevo prototipo (ex. carta persuasiva, vídeo, publicidad, etc.).