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Creative Teaching Press®
Aprenda a leer Paquete variado 5, nivel C-D, 12 títulos
USD 65.88
Esto Aprende a leer Variedad Pack 5 incluye 12 títulos de libro (1 copia de cada uno) con Niveles de lectura guiados (GRL) C-D. Además, cada libro de nivel incluye contenidos y conceptos relacionados con temas para ayudar a reforzar las habilidades…
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- Age Group
- 5 a 6 años
- Grade Level
- Grado K
- Material
- Documento
- Color
- Multi
En existencia — 11 disponibles
Expected back in stock:
Esto Aprende a leer Variedad Pack 5 incluye 12 títulos de libro (1 copia de cada uno) con Niveles de lectura guiados (GRL) C-D. Además, cada libro de nivel incluye contenidos y conceptos relacionados con temas para ayudar a reforzar las habilidades fundamentales basadas en normas, al tiempo que enseña habilidades de alfabetización.
Los títulos incluyen: ¿A dónde vas?, ¿Qué hora es?, ¿de quién es el bosque?, ¿Qué pasa?, Osos, Osos por todas partes, Cómo hacer un mudpie, ¿qué ves?, ¿cuántos?, podemos compartir en la escuela, ¿cómo puedo ayudar?, y el Sr. Noisy construye una casa.
Acerca de Aprender a leer libros
Los libros de Aprende a Leer cuentan con historias fáciles de leer, rimas y canciones que involucran la atención de los estudiantes y apoyan su desarrollo de lectura proporcionando los siguientes elementos:
• Temas de alto interés para los lectores principiantes
• Finales húmedos o sorprendentes que los niños aman
• Líneas de historia predecibles con texto repetido para ayudar a los lectores tempranos a desarrollar estrategias de lectura y crear confianza
• Ilustraciones en cada página que coincida con el texto para apoyar la identificación de palabras, aumentar la comprensión y ampliar el vocabulario
• caracteres adorables, humorísticos y atractivos con los que los niños se conectarán y disfrutarán leyendo sobre
Basado en Contenido Académico y Habilidades de Desarrollo
Aprender a leer libros están ligados a áreas temáticas de contenido para ayudar a reforzar habilidades basadas en estándares críticos. La parte frontal y la parte posterior interior de cada función de libro:
• Una visión general de las habilidades fonónicas, palabras visuales, palabras de vocabulario, conceptos de alfabetización y otras habilidades de aprendizaje introducidas en cada libro
• Preguntas de discusión para promover el desarrollo de vocabulario, comprensión de lectura y conexión con texto.
• Actividades de extensión para fomentar una comprensión más profunda e interés en el material.
Los títulos incluyen: ¿A dónde vas?, ¿Qué hora es?, ¿de quién es el bosque?, ¿Qué pasa?, Osos, Osos por todas partes, Cómo hacer un mudpie, ¿qué ves?, ¿cuántos?, podemos compartir en la escuela, ¿cómo puedo ayudar?, y el Sr. Noisy construye una casa.
Acerca de Aprender a leer libros
Los libros de Aprende a Leer cuentan con historias fáciles de leer, rimas y canciones que involucran la atención de los estudiantes y apoyan su desarrollo de lectura proporcionando los siguientes elementos:
• Temas de alto interés para los lectores principiantes
• Finales húmedos o sorprendentes que los niños aman
• Líneas de historia predecibles con texto repetido para ayudar a los lectores tempranos a desarrollar estrategias de lectura y crear confianza
• Ilustraciones en cada página que coincida con el texto para apoyar la identificación de palabras, aumentar la comprensión y ampliar el vocabulario
• caracteres adorables, humorísticos y atractivos con los que los niños se conectarán y disfrutarán leyendo sobre
Basado en Contenido Académico y Habilidades de Desarrollo
Aprender a leer libros están ligados a áreas temáticas de contenido para ayudar a reforzar habilidades basadas en estándares críticos. La parte frontal y la parte posterior interior de cada función de libro:
• Una visión general de las habilidades fonónicas, palabras visuales, palabras de vocabulario, conceptos de alfabetización y otras habilidades de aprendizaje introducidas en cada libro
• Preguntas de discusión para promover el desarrollo de vocabulario, comprensión de lectura y conexión con texto.
• Actividades de extensión para fomentar una comprensión más profunda e interés en el material.
Características clave
- The Learn to Read books feature easy-to-read stories, rhymes, and songs that engage students' attention and support their reading development.
- High-interest topics for beginning readers, humorous or surprise endings that children love.
- Learn to Read books are tied to content subject areas to help reinforce critical standards-based skills.
- Books That Children Love to Read! Teachers and parents all over the world about how much their students LOVE the Learn to Read books and how the books get children hooked into learning how to read.
| Altura (pulg.) | 1.500000 |
|---|---|
| Ancho (pulg.) | 6.250000 |
| Apto para el consumo | No |
| Atributo adicional 1 | Nonfiction |
| Batería incluida | N |
| Color | Multi |
| Contiene aerosoles | No |
| Contiene o es un pequeño imán | No |
| Contiene pesticida/herbicida/fungicida | No |
| Contiene productos químicos | No |
| Contiene una bola pequeña | No |
| Contiene una bombilla | No |
| Contiene una canica | No |
| Contiene una placa de circuito | No |
| Correo multimedia elegible | Sí |
| Ecológico | No |
| Edad | 5 a 6 años |
| El paquete contiene | 12 Books |
| Globo | No |
| Grado | Grado K |
| Longitud (pulg.) | 9.000000 |
| Líquido que fluye libremente | No |
| Marca | Creative Teaching Press® |
| Material | Documento |
| Piezas pequeñas | No |
| Proveedor | CREATIVE TEACHING PRESS |
| Puntas o bordes afilados | No |
| Recuento de paquetes | 12 |
| Registrado en WERCS | N |
| Regulado por la FDA de EE. UU. | No |
| Requiere ensamblaje | No |
| Serie del Producto | Learn To Read Series |
| Tiene garantía | No |
| Unidad de medida | PK |
| es una bola pequeña | No |
| es una canica | No |
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